MENU
LINK JOURNAL


JASAPUSPERTI














writing service bachelor
Jenis : Skripsi
Letak : Referensi
Status : Ada
AccNo : PMTK081062
Judul : Studi Komparasi Prestasi Belajar Matematika Antara Pembelajaran dengan Menggunakan Alat Bantu Jarimatika dan yang Menggunakan Alat Bantu Sempoa Pokok Bahasan Operasi Perkalian (Suatu Penelitian pada Siswa kelas III SD Negeri Dabin V Slerok Kecamatan Tegal
Subjek : Pendidikan Matematika
Pengarang : RATNA NUR RIZKIANI
Prodi : Pend. Matematika
Pembimbing : Prof. Dr. H. Tri Jaka Kartana, M.Si Hj. Isnani, M.Si
Tahun : 2010
Abstrak: RATNA NUR RIZKIANI. 2010. Studi Komparasi Prestasi Belajar Matematika Antara Pembelajaran dengan Menggunakan Alat Bantu Jarinatika dan yang Menggunakan Alat Bantu Sempoa Pokok Bahasan Operasi Perkalian (Suatu Penelitian Pada Siswa Kelas III Sekolah Dasar Negeri Dabin V Slerok Kecamatan Tegal Timur Kota Tegal Tahun Pelajaran 2009 / 2010). Skripsi. Pendidikan Matematika Prof.Dr. Tri Jaka Kartana, M.Si , Hj. Isnani, M.Si. Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan. Universitas Pancasakti Tegal.

Kata Kunci : Jarimatika, Sempoa, Prestasi, Matematika

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui apakah ada perbedaan prestasi belajar matematika siswa yang menggunakan alat bantu Jarimatika dan Sempoa dan untuk mengetahui alat bantu manakah yang lebih baik digunakan.
Populasi dalam penelitian ini adalah siswa SD Negeri Dabin V Slerok Kota Tegal, dengan pengambilan sampel secara cluster random sampling.Jumlah sampel dalam penelitian ini adalah 77 siswa, yang terbagi dari dua kelompok yaitu kelas eksperimen I adalah siswa SD Negeri Slerok 1 yang menggunakan pembelajaran dengan alat bantu Jarimatika dan kelas eksperimen II adalah siswa SD Negeri Slerok 3 yang menggunakan pembelajaran dengan alat bantu Sempoa. Sedangkan siswa SD Negeri Slerok 2 yang digunakan sebagai kelas uji coba instrumen. Metode pengumpulan data dalam penelitian ini adalah metode dokumentasi, observasi, dan tes. Analisis data yang digunakan adalah dengan menggunakan uji U-Mann Withney.
Hasil penelitian menunjukkan adanya perbedaan prestasi antara pembelajaran menggunakan alat bantu jarimatika dengan pembelajaran menggunakan alat bantu sempoa, dan prestasi belajar siswa yang menggunakan alat bantu jarimatika lebih rendah atau sama dengan prestasi belajar siswa yang menggunakan alat bantu sempoa materi pokok bahasan Operasi Perkalian pada siswa kelas III tahun pelajaran 2009/2010.
Kembali