MENU
LINK JOURNAL


JASAPUSPERTI

















Jenis : Skripsi
Letak : Referensi
Status : ada
AccNo : PMTK10045
Judul : Upaya Peningkatan Kreativitas Dan Prestasi Siswa Dalam Pembelajaran Matematika Melalui Metode Penemuan Dengan Setting diskusi ( suatu Penelitian Dilakukan Padasiswa SMP Ma'arif NU Wanasari Pada Pokok Bahasan Bentuk Aljabar Tahun Pelajaran 2009/2010 )
Subjek : Upaya peningkatan kreativitas dan prestasi siswa dalam pembelajaran matematika
Pengarang : HAFID ZAMRONI
Prodi : Pend. Matematika
Pembimbing : Hj. Isnani, M.Si Dr. Purwo Susongko, M.Pd
Tahun : 2010
Abstrak: ZAMRONI, HAFID NPM : 1707501168. Upaya Peningkatan Kreativitas Dan Prestasi Siswa Dalam Pembelajaran Matematika Melalui Metode Penemuan Dengan Setting Diskusi ( Suatu Penelitian Dilakukan Pada Siswa SMP Ma'arif NU Wanasari Pada Pokok Bahasan Bentuk Aljabar Tahun Plajaran 2009/2010 ). Hj. Isnani, M.Si pembimbing I dan Dr. Purwo Susongko, M.Pd pembimbing II.

Kata Kunci : Diskusi, Kreativitas, Prestasi, Matematika.
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui peningkatan kreativitas dan prestasi siswa dalam pembelajaran matematika melalui metode penemuan dengan setting diskusi.
Subyek penelitian adalah siswa kelas VII A SMP Ma'arif NU Wanasari tahun pelajaran 2009/2010 dengan jumlah siswa 44 siswa. Penelitian ini merupakan Penelitian tindakan Kelas yang dilaksanakan dalam 2 siklus, siklus 1 terdiri dari 4x pertemuan dan siklus yang kedua terdiri dari 4x pertemuan yang masing - masing pertemuan 2 x 40 menit. Tiap siklus dilakukan dengan langkah - langkah perencanaan, tindakan, observasi dan refleksi. Data kreativitas diperoleh angket kreativitas siswa dan evaluasi.
Pada siklus 1 dari hasil obserasi kegiatan guru diperoleh jumlah skor 28,8, observasi kegiatan siswa diperoleh jumlah skor 16,6, angket kreativitas siswa diperoleh skor rata-rata 35.32 yang masing - masing termasuk dalam kategori cukup dan dari tes diperoleh hasil prestasi dengan nilai rata - rata 63,2 dengan ketuntasan belajar 63.6%. Pada siklus 2 kreativitas siswa semakin meningkat dari hasil observasi kegiatan guru diperoleh jumlah skor 41,28, observasi kegiatan siswa diperoleh jumlah skor 28.9, angket kreativitas siswa diperoleh rata - rata 54 yang masing - masing termasuk dalam kategori baik, dan dari tes diperoleh hasil prestasi dengan nilai rata - rata 75 dengan ketuntasan belajar 88.6%.




Kembali